Meisya Alfie Salsabilla; " />

Detail Cantuman

Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi
Bimbingan dan Konseling - 101/BKON/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
101/BKON/2024
N P M
202001500064
Prodi
Bimbingan dan Konseling
Penulis
Meisya Alfie Salsabilla - Personal Name (Pengarang)
Judul
Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi
Subyek
Kemandirian belajar
Bimbingan Kelompok
Pemb. Materi
Fauzi Nur Ilahi
Pemb. Teknik
Mulyadi
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-31 09:00:15
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SALSABILLA, Meisya Alfie. (2024). Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi (xiii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SALSABILLA, Meisya Alfie. Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi (xiii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SALSABILLA, Meisya Alfie. Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi (xiii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SALSABILLA, Meisya Alfie. Penerapan Teknik Regulasi Diri Dalam Bentuk Layanan Bimbingan Kelompok Ubntuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Bani Taqwa Bekasi (xiii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.