Tumpak Unggul Praptono; " />

Detail Cantuman

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok )
Pend. Fisika - 4/PFIS/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
4/PFIS/2020
N P M
201542570010
Prodi
Pend. Fisika
Penulis
Tumpak Unggul Praptono - Personal Name (Pengarang)
Judul
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok )
Subyek
Model Pembelajaran Problem Based Learning
Teknik Tutor Sebaya
Pemb. Materi
Dasmo
Pemb. Teknik
Yoga Budi Bhakti
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-24 11:21:33
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
PRAPTONO, Tumpak Unggul. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok ) (ix, 5 Bab, 97 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

PRAPTONO, Tumpak Unggul. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok ) (ix, 5 Bab, 97 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

PRAPTONO, Tumpak Unggul. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok ) (ix, 5 Bab, 97 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

PRAPTONO, Tumpak Unggul. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika ( Eksperimen pada siswa Kelas XII IPA SMAIT Nururrahman Depok ) (ix, 5 Bab, 97 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.