Azzahra Indri Lesmana; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok
Pend. Ekonomi - 191/PEKO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
191/PEKO/2024
N P M
202014500581
Prodi
Pend. Ekonomi
Penulis
Azzahra Indri Lesmana - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok
Subyek
Pemb. Materi
Iin Asikin
Pemb. Teknik
Suprapto
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-03-05 15:54:11
UID 13

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
LESMANA, Azzahra Indri. (2024). Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok (xiii, 111 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

LESMANA, Azzahra Indri. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok (xiii, 111 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LESMANA, Azzahra Indri. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok (xiii, 111 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LESMANA, Azzahra Indri. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X Akuntansi di SMKN 1 Depok (xiii, 111 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.