Afifah Pangesti; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok
Pend. Ekonomi - 192/PEKO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
192/PEKO/2024
N P M
202014500618
Prodi
Pend. Ekonomi
Penulis
Afifah Pangesti - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok
Subyek
Pemb. Materi
Iin Asikin
Pemb. Teknik
Suprapto
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-03-05 15:58:13
UID 13

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
PANGESTI, Afifah. (2024). Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok (xiii, 89 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

PANGESTI, Afifah. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok (xiii, 89 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PANGESTI, Afifah. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok (xiii, 89 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PANGESTI, Afifah. Pengaruh Persepsi Peserta Didik tentang Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Pelita Depok (xiii, 89 Hal ; 5 Bab). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.