Helena Ermina Sari; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta
Pend. Biologi - 141/PBIO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
141/PBIO/2024
N P M
202041500118
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Helena Ermina Sari - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta
Subyek
Pemb. Materi
Dwi Aprillia Setia Asih, M.Pd.
Pemb. Teknik
Marisha Ayuardini, MMSI.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-03-11 17:01:47
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SARI, Helena Ermina. (2024). Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta (xii + 5 bab + 78 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SARI, Helena Ermina. Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta (xii + 5 bab + 78 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SARI, Helena Ermina. Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta (xii + 5 bab + 78 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SARI, Helena Ermina. Pengaruh Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Biologi di SMA Kristen Yusuf Jakarta (xii + 5 bab + 78 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.