Miratun Nisa; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika
Pend. Matematika - 249/PMAT/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
249/PMAT/2020
N P M
201613500277
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Miratun Nisa - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika
Subyek
Pemahaman Konsep Matematika
Whatsapp Grup
Pembelajaran daring
Video
Pemb. Materi
Prof. Dr. Supardi U.
Pemb. Teknik
Diah Oga Nusantari, S.Si., M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-24 14:51:32
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
NISA, Miratun. (2020). Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika (xvii + 5 Bab + 196 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

NISA, Miratun. Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika (xvii + 5 Bab + 196 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

NISA, Miratun. Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika (xvii + 5 Bab + 196 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

NISA, Miratun. Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Whatshapp Grup Berbasis Video Terhadap Pemahaman Konsep Matematika (xvii + 5 Bab + 196 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.