Achmad Fachrul Razi; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur
Pend. Bahasa Inggris - 512/BING/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
512/BING/2024
N P M
202012500279
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Achmad Fachrul Razi - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur
Subyek
Kemampuan Berbicara
Bahasa Inggris
Pemb. Materi
Hernalia Citra Dewi, M.Pd
Pemb. Teknik
Amrina Rosyada, SE, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-04-14 16:02:36
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RAZI, Achmad Fachrul. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur (xii, 5 bab,80 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RAZI, Achmad Fachrul. Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur (xii, 5 bab,80 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

RAZI, Achmad Fachrul. Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur (xii, 5 bab,80 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

RAZI, Achmad Fachrul. Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK PKP 1 Jakarta Timur (xii, 5 bab,80 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.