Ardy Maulana; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok
Pend. Fisika - 02/PFIS/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
02/PFIS/2025
N P M
201942570007
Prodi
Pend. Fisika
Penulis
Ardy Maulana - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok
Subyek
Laboratorium Visual
Pemb. Materi
Dr. Dasmo, M.Pd
Pemb. Teknik
Ahmad Jahrudin, S.Pd.,M.Si
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-04-28 14:44:40
UID 17

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
MAULANA, Ardy. (2025). Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok (xiv + 5 bab + 97 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

MAULANA, Ardy. Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok (xiv + 5 bab + 97 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

MAULANA, Ardy. Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok (xiv + 5 bab + 97 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

MAULANA, Ardy. Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual VhET Simulation Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa Kelas IX SMP Taruna Baja 1 Depok (xiv + 5 bab + 97 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.