Khaerudin; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia
Pend. Ekonomi - 757/PEKO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
757/PEKO/2024
N P M
202014500159
Prodi
Pend. Ekonomi
Penulis
Khaerudin - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia
Subyek
Pemb. Materi
Septiana Ika Ningtyas
Pemb. Teknik
Syamsul Hadi
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-05-20 13:49:21
UID 13

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KHAERUDIN. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia (xiii ; 5 bab + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KHAERUDIN. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia (xiii ; 5 bab + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KHAERUDIN. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia (xiii ; 5 bab + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KHAERUDIN. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMKS Islam Bahagia (xiii ; 5 bab + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.