Leni Rahmawati; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Pend. Fisika - 63/PFIS/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
63/PFIS/2020
N P M
201642500015
Prodi
Pend. Fisika
Penulis
Leni Rahmawati - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Subyek
Berpikir Kritis
Pembelajaran Berbasis Masalah
Pemb. Materi
Dasmo
Pemb. Teknik
Maria Dewati
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-16 11:50:30
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RAHMAWATI, Leni. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (xiii, 5 bab, 76 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RAHMAWATI, Leni. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (xiii, 5 bab, 76 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

RAHMAWATI, Leni. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (xiii, 5 bab, 76 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

RAHMAWATI, Leni. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (xiii, 5 bab, 76 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.