Desi Tri Ayu Millenia; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X
Pend. Bahasa Inggris - 14/BING/2023


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
14/BING/2023
N P M
201912579006
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Desi Tri Ayu Millenia - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X
Subyek
Keterampilan Berbicara
Pemb. Materi
Dr. Nina Dwiastuty, M.Pd
Pemb. Teknik
Doni Anggoro Ari Santoso, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-07-04 13:22:11
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
MILLENIA, Desi Tri Ayu. (2023). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X (xii, 5 bab,69 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

MILLENIA, Desi Tri Ayu. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X (xii, 5 bab,69 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.

MILLENIA, Desi Tri Ayu. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X (xii, 5 bab,69 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.

MILLENIA, Desi Tri Ayu. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Siswa SMK Teladan Kelas X (xii, 5 bab,69 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.