Panggung Anom Suhendro; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS
Pend. Matematika - 328/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
328/PMAT/2024
N P M
202013500323
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Panggung Anom Suhendro - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS
Subyek
Model Pembelajaran STAD
Pemb. Materi
Lasia Agustina
Pemb. Teknik
Indra Martha Rusmana
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-08-04 10:08:01
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SUHENDRO, Panggung Anom. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SUHENDRO, Panggung Anom. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SUHENDRO, Panggung Anom. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SUHENDRO, Panggung Anom. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas VII MTsS MILBoS (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.