Zilza Amara Aprilia; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata
Pend. Bahasa Inggris - 576/BING/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
576/BING/2024
N P M
202012500778
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Zilza Amara Aprilia - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata
Subyek
Model Pembelajaran
Hasil Belajar Bahasa Inggris
Pemb. Materi
Nugroho, S.Pd.Ing, M.Pd
Pemb. Teknik
Dr. Dwi Rorin Mauludin Insana, S.Pi, MM
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-08-06 16:39:36
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
APRILIA, Zilza Amara. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata (xii, 5 bab,64 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

APRILIA, Zilza Amara. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata (xii, 5 bab,64 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

APRILIA, Zilza Amara. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata (xii, 5 bab,64 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

APRILIA, Zilza Amara. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Stad (Student Team Achievment Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SD ABC Kids Kota Wisata (xii, 5 bab,64 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.