Hapsa Marasabessy; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur
Pend. Bahasa Inggris - 291/BING/2020.


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
291/BING/2020.
N P M
201712570029
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Hapsa Marasabessy - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur
Subyek
Kosakata Bahasa Inggris
Pemb. Materi
Dr. Supeno, M.Hum
Pemb. Teknik
Dr. Dasmo, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-08-13 09:59:10
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
MARASABESSY, Hapsa. (2020). Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur (vii, 5 bab,75 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

MARASABESSY, Hapsa. Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur (vii, 5 bab,75 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

MARASABESSY, Hapsa. Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur (vii, 5 bab,75 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

MARASABESSY, Hapsa. Pengaruh Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang Terhadap Penguasaan Kosakata bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMPN 203 Jakarta Timur (vii, 5 bab,75 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.