Anita Putri Salsabilah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur
Pend. Bahasa Indonesia - 364/BIND/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
364/BIND/2024
N P M
202021500255
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Anita Putri Salsabilah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur
Subyek
Mind Mapping
Metode Pembelajaran
Cerita Pendek
Pemb. Materi
Dr. Yayan Sudrajat, S.E., M.Pd
Pemb. Teknik
Dr. Sumarti, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-09-09 20:02:51
UID 17

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SALSABILAH, Anita Putri. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur (xi + 5 bab + 72 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SALSABILAH, Anita Putri. Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur (xi + 5 bab + 72 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SALSABILAH, Anita Putri. Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur (xi + 5 bab + 72 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

SALSABILAH, Anita Putri. Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Islam Malahayati Jakarta Timur (xi + 5 bab + 72 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.