Diah Cahyani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok
Pend. Biologi - 13/PBIO/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
13/PBIO/2025
N P M
202141500075
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Diah Cahyani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok
Subyek
Pemb. Materi
Mashudi Alamsyah, M.Pd.
Pemb. Teknik
Arum Sanjayanti, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-09-10 20:27:21
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
CAHYANI, Diah. (2025). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok (xvi + 5 bab + 114 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

CAHYANI, Diah. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok (xvi + 5 bab + 114 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

CAHYANI, Diah. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok (xvi + 5 bab + 114 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

CAHYANI, Diah. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Biologi di SMA Putra Bangsa Depok (xvi + 5 bab + 114 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.