Alfi'ah Ramadhani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII
Pend. Matematika - 13/PMAT/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
13/PMAT/2025
N P M
202113500056
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Alfi'ah Ramadhani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII
Subyek
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Pemb. Materi
Nurhayati
Pemb. Teknik
Novrita Mulya Rosa
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-09-22 19:12:13
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RAMADHANI, Alfi'ah. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RAMADHANI, Alfi'ah. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

RAMADHANI, Alfi'ah. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

RAMADHANI, Alfi'ah. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa SMP Kelas VIII (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.