Ramdani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma
Pend. Fisika - 06/PFIS/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
06/PFIS/2025
N P M
202142500022
Prodi
Pend. Fisika
Penulis
Ramdani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma
Subyek
Efikasi diri
Kemampuan Berpikir Kritis
Pemb. Materi
Dr. Dasmo, M.Pd
Pemb. Teknik
Dr. Endang Suhendar, M.T.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-09-23 15:40:17
UID 17

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RAMDANI. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma (xvi + 5 bab + 137 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RAMDANI. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma (xvi + 5 bab + 137 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

RAMDANI. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma (xvi + 5 bab + 137 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

RAMDANI. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Bina Dharma (xvi + 5 bab + 137 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.