Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Pend. Matematika - 338/PMAT/2024
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| No Panggil |
338/PMAT/2024
|
| N P M |
202013500391
|
| Prodi |
Pend. Matematika
|
| Penulis |
Nilam Dwi Apriliyani - Personal Name (Pengarang)
|
| Judul |
Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
|
| Subyek | |
| Pemb. Materi |
Lambok Simamora
|
| Pemb. Teknik |
Saring Arianto
|
| Penerbit | Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta., 2025 |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Tanggal |
2025-09-25 18:50:39
UID 5 |
Lampiran Berkas
PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Citation
APRILIYANI, Nilam Dwi. (2025). Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.
APRILIYANI, Nilam Dwi. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.
APRILIYANI, Nilam Dwi. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.
APRILIYANI, Nilam Dwi. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.




