Dinda Andriyani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal
Pend. Matematika - 34/PMAT/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
34/PMAT/2025
N P M
202113500185
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Dinda Andriyani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal
Subyek
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Pemb. Materi
Muhammad Farhan
Pemb. Teknik
Retariandalas
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-10-14 09:31:21
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ANDRIYANI, Dinda. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ANDRIYANI, Dinda. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ANDRIYANI, Dinda. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ANDRIYANI, Dinda. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Group Investigation Berbasis Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Di MTS Al-Hilal (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.