Kecerdasan Intelektual, Motivasi Belajar, Pemahaman Konsep
Ekonomi Indonesia
E. Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Pengaruh kecerdasan intelektual dan
motivasi belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman konsep ekonomi
Indonesia siswa SMA Negeri di Kabupaten Bekasi. 2) Pengaruh kecerdasan
intelektual terhadap pemahaman konsep ekonomi Indonesia siswa SMA
Negeri di Kabupaten Bekasi. 3) Pengaruh motivasi belajar terhadap
pemahaman konsep ekonomi Indonesia siswa SMA Negeri di Kabupaten
Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei
dengan pendekatan korelasional statistika regresi linier berganda dengan
sampel berjumlah 86 siswa. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Terdapat
pengaruh yang signifikan kecerdasan intelektual dan motivasi belajar secara
bersama-sama terhadap pemahaman konsep ekonomi Indonesia siswa SMA
Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig =
0,000 < 0,05 dan Fhitung = 25,359. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan
kecerdasan intelektual terhadap pemahaman konsep ekonomi Indonesia siswa
SMA Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai
Sig = 0,000 < 0,05 dan thitung = 5,631. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan
motivasi belajar terhadap pemahaman konsep ekonomi Indonesia siswa SMA
Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan perolehasn nilai Sig =
0,002 < 0,05 dan thitung = 3,239