Persepsi Metode Pembelajaran Kooperatif, Minat Belajar,
Prestasi Belajar
E. Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui: 1. Pengaruh Persepsi atas Metode
Pembelajaran Koperatif dan Minat belajar Bersama-sama terhadap hasil
belajar 2. Pengaruh Persepsi atas Metode Pembelajaran Koperatif terhadap
Prestasi belajar. 3. Pengaruh Minat belajar terhadap prestasi belajar.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kuantitatif dengan pendekatan survei regresi linear berganda untuk melihat
seberapa besar pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Selanjutnya, teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis regresi
linier
ganda
dengan
sampel
berjumlah
89
siswa.
Hasil penelitian menunjukkan: 1). Terdapat pengaruh yang signifikan
Persepsi atas Metode Pembelajaran Kooperatif dan Minat Belajar secara
bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan
perolehan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan F-hitung = 44,189. 2). Terdapat
pengaruh yang signifikan Persepsi atas Metode Pembelajaran Kooperatif
terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig.
= 0,000 < 0,05 dan t-hitung = 5,214. 3). Terdapat pengaruh yang signifikan
Minat Belajar terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan
perolehan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan t-hitung = 6,265.