Persepsi atas media pembelajaran online, minat belajar, literasi
sains
Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi atas media
pembelajaran online dan minat belajar secara bersama-sama terhadap literasi
sains peserta didik SMP di Kabupaten Bogor. 2) Pengaruh persepsi atas media
pembelajaran online terhadap literasi sains peserta didik SMP di Kabupaten
Bogor. 3) Pengaruh minat belajar terhadap literasi sains peserta didik SMP di
Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
survei dengan pendekatan korelasional statistika regresi linier berganda dengan
sampel berjumlah 86 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat
pengaruh yang signifikan persepsi atas media pembelajaran online dan minat
belajar secara bersama-sama terhadap literasi sains peserta didik SMP di
Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,000 < 0,05
dan Fhitung = 28,368. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas
media pembelajaran online terhadap literasi sains peserta didik SMP di
Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,000 < 0,05
dan thitung = 6,247. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar
terhadap literasi sains peserta didik SMP di Kabupaten Bogor. Hal ini
dibuktikan dengan perolehasn nilai Sig = 0,004 < 0,05 dan thitung = 2,970.