Penguasaan kosakata, literasi digital dan menulis teks eksplanasi
E. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelituan ini adalah untuk mengetahui: 1)
Pengaruh penguasaan kosakata dan literasi digital secara bersama-sama
terhadap keterampilan menulis Teks Ekplanasi siswa SMP Negeri di Kabupaten
Purwakarta; 2) Pengaruh penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis
Teks Ekplanasi siswa SMP Negeri di Kabupaten Purwakarta; 3) Pengaruh
literasi digital terhadap keterampilan menulis Teks Ekplanasi siswa SMP
Negeri di Kabupaten Purwakarta. Sampel yang digunakan 87 siswa, dengan
menggunakan metode penelitian metode survei korelasional dengan regresi
ganda. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuisioner dan butir
soal tes kepada sampel. Analisis data menggunakan statistika deskriptif seperti
mencari mean, median, modus, standar deviasi, dan statistika inferensial yaitu
untuk mencari koefisien. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh
yang signifikan Penguasaan Kosakata dan Literasi Digital secara bersama-sama
terhadap Keterampilan Menulis Teks Ekplanasi siswa SMP Negeri di
Kabupaten Purwakarta. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0,05 dan
Fhitung =19,491. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan Penguasaan Kosakata
terhadap Keterampilan Menulis Teks Ekplanasi siswa SMP Negeri di
Kabupaten Purwakarta. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.001 < 0,05 dan
thitung = 3,472. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan Literasi Digital terhadap
Keterampilan Menulis Teks Ekplanasi siswa SMP Negeri di Kabupaten
Purwakarta. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.036 < 0,05 dan thitung =
2,128.