Keterampilan Apresiasi Cerita Pendek, Pemahaman Bacaan,
Minat Baca
E.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1).Pengaruh Pemahaman Bacaan dan
minat baca secara bersama-sama terhadap keterampilan apresiasi cerita pendek
siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor, 2).Pengaruh Pemahaman Bacaan
terhadap keterampilan apresiasi cerita pendek siswa SMP Negeri di Kabupaten
Bogor, 3).Pengaruh minat baca terhadap keterampilan apresiasi cerita pendek
siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Sampel yang digunakan 84 siswa
sebagai sampel penelitian menggunakan teknik proposional random sampling
dengan uji regresi linear berganda. Berdasarkan hasil hipotesis dan analisis
data, disimpulkan sebagai berikut:1).Terdapat pengaruh yang signifikan
Pemahaman Bacaandan minat baca secara bersama-sama terhadap
keterampilan apresiasi cerita pendek siswa SMP Negeri di kabupaten Bogor.
Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 23,373.
2).Terdapat pengaruh yang signifikan Pemahaman Bacaanterhadap
keterampilan apresiasi cerita pendek siswa SMP Negeri di kabupaten Bogor.
Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0,001 < 0,05 dan thitung = 3,340.
3).Terdapat pengaruh yang signifikan minat baca terhadap keterampilan
apresiasi cerita pendek siswa SMP Negeri di kabupaten Bogor. Hal ini
dibuktikan dengan nilai Sig = 0,000 < 0,05 dan thitung = 4,490