penguasaan majas, berpikir kreatif, cerpen
E. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penguasaan
majas dan berpikir kreatif secara bersama-sama terhadap keterampilan
menulis teks cerpen siswa MA di Kota Bekasi, pengaruh penguasaan majas
perbandingan terhadap keterampilan menulis teks cerpen dan pengaruh
berpikir kreatif terhadap keterampilan menulis teks cerpen. Penelitian ini
menggunakan kuantitatif korelasional merupakan bentuk studi yang
digunakan untuk mengeksplorasi adanya hubungan antara dua variabel atau
lebih. Adapun hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan
penguasaan majas dan berpikir kreatif secara bersama-sama terhadap
keterampilan menulis teks cerpen siswa MA di Kota Bekasi. Hal ini
dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 21,295. Terdapat
pengaruh yang signifikan penguasaan majas terhadap keterampilan menulis
teks cerpen siswa MA di Kota Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig.
= 0,000 < 0,05 dan thitung = 6,526. Terdapat pengaruh yang signifikan
berpikir kreatif terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa MA di
Kota Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Hal ini dibuktikan dengan nilai
Sig. = 0,046 < 0,05 dan thitung = 0,572.