Persepsi atas Media Puzzle, Minat Belajar, Kemampuan Berpikir
Kritis.
E. Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui pengaruh antara
persepsi atas media puzzle dan minat belajar terhadap kemampuan berpikir
kritis siswa SMP Negeri di Jakarta Utara. 2) Untuk mengetahui pengaruh
persepsi atas media puzzle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMP
Negeri di Jakarta Utara. 3) Untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap
kemampuan berpikir kritis siswa SMP Negeri di Jakarta Utara. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan
korelasional statistika regresi linier berganda dengan sampel berjumlah 88
siswa. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Terdapat pengaruh yang signifikan
persepsi atas media puzzle dan minat belajar secara bersama-sama terhadap
kemampuan berpikir kritis siswa SMP Negeri di Jakarta Utara. Hal ini
dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 31,818. 2)
Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media puzzle terhadap
kemampuan berpikir kritis siswa SMP Negeri di Jakarta Utara. Hal ini
dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,001 < 0,05 dan thitung = 3,347. 3)
Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap kemampuan berpikir
kritis siswa SMP Negeri di Jakarta Utara. Hal ini dibuktikan dengan perolehasn
nilai Sig = 0,001 < 0,05 dan thitung = 3,528.