Karya Satra, Film, Arketipe Tokoh, Nilai Moral, dan Pembelajaran
Bahasa Indonesia

E. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek Arkeipe Tokoh Utama
berdasarkan pendekatan Carl G Jung serta Nilai Moral dalam film “Mencuri Raden
Saleh” dan Film “Gundala” serta Implikasinya pada pembelajaran Bahasa
Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dan deskriptif.
Teknik penelitian yang digunakan adalah analisis isi dengan mengumpulkan data
dan informasi, menonton film, mencatat hasil pengamatan. Pada film Mencuri raden
Saleh karya Angga Dwimas Sasongko terdapat sebanyak 32 temuan. . Berdasarkan
hasil temuan pada film Mencuri raden Saleh Pada arketipe creator ditemukan
sebanyak 8 (28%), arketipe explorer sebanyak 4 temuan (12%), arketipe rebel
sebanyak 4 temuan (12%), arketipe hero sebanyak 7 temuan (21%), arketipe wizard
sebanyak 2 temuan (6%), arketipe lover sebanyak 2 temuan (6%), dan arketipe
cargiver sebanyak 5 temuan (15%) Sedangkan, film kedua yang berjudul Gundala
karya Joko Anwar, ditemukan sebanyak 17 temuan arketipe tokoh utama. Pada
arketipe innocent 1 temuan (6%), arketipe hero sebanyak 8 temuan (44%), arketipe
wizard ditemukan sebanyak 5 (22%), arketipe everyman 2 temuan (11%).dan
arketipe cargiver 3 temuan (17%). Untuk Nilai Moral Film Mencuri Raden Saleh
karya Angga Dwimas Sasongko ditemukan sebanyak 23 temuan nilai moral. Pada
nilai moral individual ditemukan sebanyak 4 (17%) dan nilai moral sosial ditemukan
sebanyak 13 temuan (57%) dan nilai moral religi 6 temuan (26%). Sedangkan, film
kedua yang berjudul Gundala karya Joko Anwar, ditemukan sebanyak 35 temuan
nilai moral. Pada nilai moral individual ditemukan sebanyak 15 temuan (40%), nilai
moral sosial sebanyak 9 temuan (26%), dan nilai moral religi sebanyak 11 temuan
(34%).