: Kecakapan Hidup, Sastra Pesantren, Novel, Bahan Ajar MA
E. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecakapan hidup santri dan
identitas sastra pesantren dalam novel Hati Suhita Karya Khilma Anis dan
Novel Hilda Cinta, Luka dan Perjuangan Karya Muyassarotul Hafidzoh,
serta mengkaji pemanfaatannya dalam bahan ajar sastra di Madrasah Aliyah
Al Tsaqafah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua novel
menghadirkan Kecakapan personal dalam novel mencakup kesadaran diri
sebagai hamba Allah melalui doa, pengenalan kemampuan diri, serta
berpikir rasional melalui aktif mencari ilmu, membaca kitab, dan
muthola’ah. Kecakapan sosial terlihat dari kemampuan berkomunikasi
melalui musyawarah dan dialog keagamaan, serta bekerja sama melalui
sikap kompak dan partisipasi dalam kerja bakti. Kecakapan akademis
ditunjukkan melalui pembelajaran di Madrasah Diniyah dan pelatihan
jurnalis, sedangkan kecakapan vokasional tercermin dalam usaha
penerbitan dan menulis opini. Dari segi identitas sastra pesantren, dalam
kedua novel ditampilkan melalui eksplorasi kebiasaan, seperti peran kiai
dan bu nyai, pengajian kitab, sema’an, kerja bakti, dialog keagamaan, dan
kehidupan santri sehari-hari, sementara aspek psikologi religius muncul
melalui kecintaan terhadap ilmu, kesabaran belajar, dan kesadaran akan
keberkahan, yang memperkuat pembentukan karakter tokoh.. Kedua novel
tersebut relevan digunakan sebagai bahan ajar sastra karena memberikan
wawasan tentang kecakapan hidup santri dan identitas sastra pesantren
dalam novel Hati Suhita dan Hilda: Cinta, Luka, dan Perjuangan, yang
dapat menjadi acuan bagi peserta didik dan guru dalam pembelajaran bahasa
dan sastra Indonesia berlatar pesantren.