Persepsi Atas Literasi Digital, Kecerdasan Numerik,
Kemampuan Berpikir kritis, Pembelajaran Fisika, Madrasah Aliyah
Swasta.
E. Penelitian bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran
hipotesis mengenai pengaruh persepsi atas literasi digital dan
kecerdasan numerik dan terhadap kemampuan berpikir kritis fisika
(Survei pada Madrasah Aliyah Swasta di Kabupaten Indramayu).
Hipotesis penelitian yang diuji meliputi: 1) Pengaruh yang signifikan
persepsi atas literasi digital dan kecerdasan numerik secara bersama
sama terhadap kemampuan berpikir kritis fisika, 2) Pengaruh yang
signifikan persepsi atas literasi digital terhadap kemampuan berpikir
kritis fisika, 3) Pengaruh yang signifikan kecerdasan numerik terhadap
kemampuan berpikir kritis fisika. Penelitian ini menggunakan metode
survei. Populasi adalah peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Swasta
di Kabupaten Indramayu dengan besar sampel 85 peserta didik, dan
teknik samplingnya adalah Proporsional Cluster Random Sampling.
Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal uraian, soal uraian dan
soal pilihan ganda. Analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil
pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1) Terdapat
pengaruh yang signifikan persepsi atas literasi digital dan kecerdasan
numerik dan secara bersama-sama terhadap kemampuan berpikir kritis
fisika pada peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Swasta di Kabupaten
Indramayu. Dibuktikan dengan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05
dan Fhitung= 56,585. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas
literasi digital terhadap kemampuan berpikir kritis fisika pada peserta
didik kelas XI Madrasah Aliyah Swasta di Kabupaten Indramayu.
Dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan thitung= 8,044. 3)
Terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan numerik terhadap
kemampuan berpikir kritis fisika pada peserta didik kelas XI Madrasah
Aliyah Swasta di Kabupaten Indramayu. Dibuktikan dengan nilai
signifikansi 0,000 < 0,05 dan thitung= 7,823. Implikasi penelitian upaya
meningkatkan kemampuan berpikir kritis fisika: 1) Pembelajaran fisika
di Madrasah Aliyah Swasta perlu dirancang dengan mengintegrasikan