Penguasaan Kosakata, Minat Baca dan Keterampilan Menulis
Cerita Pendek
E. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Apakah terdapat pengaruh
penguasaan kosakata dan minat baca penguasaan kosakata secara bersama
sama terhadap keterampilan menulis cerpen siswa SMP Negeri di Kabupaten
Bogor. 2) Adakah terdapat pengaruh penguasaan kosakata terhadap
keterampilan menulis cerpen SMP Negeri di Kabupaten Bogor. 3) Apakah
terdapat pengaruh minat baca terhadap keterampilan menulis cerpen siswa
SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah survei dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah SMP Negeri 1 Rumpin, SMP Negeri 2 Rumpin dan SMP Negeri 1
Ciseeng di Kabupaten Bogor yang berjumlah 893 siswa. Sampel dalam
penelitian ini adalah 90 siswa yang diambil dari Kelas VIII. Hasil penelitian
memberikan hasil sebagai berikut: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan
penguasaan kosakata dan minat baca secara bersama-sama terhadap
keterampilan menulis cerpen siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Hal ini
dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan Fh = 18,186. 2)
Terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan kosakata terhadap
keterampilan menulis cerpen siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Hal ini
dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan th = 3,910. 3)
Terdapat pengaruh yang signifikan minat baca terhadap keterampilan menulis
cerpen siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan
perolehan nilai Sig. 0,030 < 0,05 dan th = 2,205.