Perhatian Orang Tua, Kemandirian Belajar, Pemahaman Konsep,
FISIKA
E. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh perhatian orang
tua dan kemandirian belajar secara bersama sama terhadap pemahaman konsep
fisika siswa SMK Negeri di Kabupaten Bekasi. 2) Pengaruh perhatian orang
tua terhadap pemahaman konsep fisika siswa SMK Negeri di Kabupaten
Bekasi, 3) Pengaruh kemandirian belajar terhadap pemahaman konsep fisika
siswa SMK Negeri di Kabupaten Bekasi. Populasi penelitian ini berjumlah
1065dengan jumlah sampel 91 siswa. Metode penelitian yang digunakan
adalah Survey dengan model statistik regresi linier berganda. Dari Hasil
analisis dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: 1)Terdapat pengaruh
yang signifikan perhatian orang tua dan kemandirian belajar secara bersama
sama terhadap pemahaman konsep fisika siswa SMK Negeri di Kabupaten
Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0,05 dan dan Fhitung =
55,650. Terdapat pengaruh yang signifikan Perhatian orang tua terhadap
pemahaman konsep fisika siswa SMK Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini
dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0,05 dan thitung = 5,637. Terdapat
pengaruh yang signifikan kemandirian belajar terhadap pemahaman konsep
fisika siswa SMK Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai
Sig = 0.000 < 0,05 dan thitung 4,094