Siri’ na Pacce, pragmatik, bahasa digital, masyarakat Bugis,
pembelajaran Bahasa Indonesia SMA
E. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk tuturan digital yang
merepresentasikan nilai Siri’ na Pacce, menganalisis transformasi makna dan
fungsinya dalam komunikasi digital, serta menjelaskan implikasinya terhadap
pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik budaya, etnopragmatik, dan
sosiolinguistik. Data penelitian berupa 60 tuturan digital masyarakat Bugis
pada media sosial Instagram, TikTok, dan YouTube. Teknik pengumpulan
data dilakukan melalui dokumentasi digital dan dianalisis secara deskriptif
interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Siri’ na Pacce
direpresentasikan melalui bentuk tuturan asertif, kritik sosial, ekspresi
identitas budaya, ajakan, dan simbol digital. Nilai tersebut mengalami
transformasi dari pedoman etika tradisional menjadi wacana publik yang
lebih fleksibel di media sosial. Selain itu, nilai Siri’ na Pacce tetap berfungsi
sebagai kontrol sosial, peneguh identitas budaya, dan pedoman etika
komunikasi masyarakat Bugis di ruang digital. Hasil penelitian ini juga
relevan sebagai sumber pembelajaran kontekstual pada materi teks Laporan
Hasil Observasi (LHO) di SMA