Memahami Bacaan, Minat Baca dan Menulis Teks Negosiasi
E. Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Apakah terdapat
pengaruh keterampilan memahami bacaan dan minat baca secara bersama
sama terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa SMP Negeri di
Kabupaten Karawang. 2) Apakah terdapat pengaruh keterampilan memahami
bacaan terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa SMP Negeri di
Kabupaten Karawang. 3) Apakah terdapat pengaruh minat baca terhadap
keterampilan menulis teks negosiasi siswa SMP Negeri di Kabupaten
Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Populasi
di dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Tegalwaru dan SMPN 1
Pangkalan dan SMPN 2 Karawang sebanyak 792 siswa. Sampel diambil
sebanyak 89 Siswa. Hasil dalam penelitian adalah: 1) Terdapat pengaruh yang
signifikan keterampilan memahami bacaan dan minat baca secara bersama
sama terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa SMP Negeri di
Kabupaten Karawang. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000 <
0,05 dan F_(hitung) = 30,018. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan
keterampilan memahami bacaan terhadap keterampilan menulis teks negosiasi
siswa SMP Negeri di Kabupaten Karawang. Hal ini dapat dibuktikan dengan
perolehan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan t_(hitung ) = 5,601. 3) Terdapat
pengaruh yang signifikan minat baca terhadap keterampilan menulis teks
negosiasi siswa SMP Negeri di Kabupaten Karawang. Hal ini dibuktikan
dengan perolehan nilai Sig. 0.002 < 0,05 dan t_(hitung)= 3,145