Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Timur)

Efikasi Diri, Kemandirian Belajar, Kemampuan Pemecahan
Masalah Ilmu Pengetahuan Alam.
E. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh efikasi diri dan
kemandirian belajar secara bersama-sama terhadap kemampuan pemecahan
masalah ilmu pengetahuan alam siswa SMP Negeri di Kota Jakarta Timur. (2)
Pengaruh efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah ilmu
pengetahuan alam siswa SMP Negeri di Kota Jakarta Timur, serta (3) Pengaruh
kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMP
Negeri di Kota Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei regresi linier
berganda. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 siswa menggunakan teknik
sampling proporsi. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik
analisis regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Terdapat
pengaruh yang signifikan efikasi diri dan kemandirian belajar secara bersama
sama terhadap kemampuan pemecahan masalah ilmu pengetahuan alam siswa
SMP Negeri di Kota Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 <
0,05 dan nilai Fhitung 65,456. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan efikasi diri
terhadap kemampuan pemecahan masalah ilmu pengetahuan alam siswa SMP
Negeri di Kota Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05
dan nilai t hitung 8,431 serta (3) Terdapat pengaruh yang signifikan kemandirian
belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah ilmu pengetahuan alam siswa
SMP Negeri di Kota Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 <
0,05 dan nilai thitung 7,888. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh efikasi
diri dan kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah ilmu
pengetahuan alam

Ketersediaan

LOADING LIST...

Detail Information

No. Thesis	235.MIPA.2026
N P M	20247270225
Penulis	Sri Susanti - Personal Name (Pengarang)
Program Studi	Magister Pend. MIPA (S2)
Judul Thesis	Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Timur)
Subyek
Pemb. Materi	Dr. Andri Suryana S.Si., M.Pd
Pemb. Teknik	Dr. Rosynanda Nur Fauziah M.Pd
Penerbit	Pascasarjana Unindra PGRI : Jakarta., 2026
Bahasa	Indonesia
Tanggal	2026-08-19 08:03:51 UID 17

Lampiran Berkas PDF (Abstrak)

LOADING LIST...

Citation

APA Style

Sri Susanti. (2026).Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Timur)(Dr. Andri Suryana S.Si., M.Pd).Jakarta:Pascasarjana Unindra PGRI

Chicago Style

Sri Susanti.Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Timur)(Dr. Andri Suryana S.Si., M.Pd).Jakarta:Pascasarjana Unindra PGRI,2026.Magister Pend. MIPA

MLA Style

Turabian Style