Resiliensi, Efikasi Diri, Pemahaman Konsep Sosiologi
E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan resiliensi
terhadap pemahaman konsep Sosiologi peserta didik kelas X SMA Negeri di
Jakarta Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
survei. Data diperoleh melalui penyebaran angket efikasi diri dan resiliensi serta
tes pemahaman konsep Sosiologi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi
linear berganda untuk menguji pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri dan resiliensi secara bersama
sama berpengaruh signifikan terhadap pemahaman konsep Sosiologi dengan nilai
Sig = 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 43,010. Besarnya kontribusi kedua variabel
terhadap pemahaman konsep Sosiologi adalah 51,2%, sedangkan 48,8%
dipengaruhi faktor lain. Secara parsial, efikasi diri berpengaruh signifikan dengan
nilai Sig = 0,021 dan koefisien regresi 0,287. Resiliensi juga berpengaruh
signifikan dengan nilai Sig = 0,000 dan koefisien regresi 0,576. Temuan ini
menunjukkan bahwa resiliensi merupakan faktor yang memberikan pengaruh lebih
dominan terhadap pemahaman konsep Sosiologi peserta didik.