Motivasi Berprestasi, kemandirian belajar, prestasi belajar ilmu
pengetahuan sosial
E. Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Pengaruh Motivasi Berprestasi dan
kemandirian belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS peserta
didik SMP Negeri di Kabupaten Sukabumi . 2) Pengaruh Motivasi Berprestasi
belajar terhadap prestasi belajar IPS peserta didik SMP Negeri di Kabupaten
Sukabumi . 3) Pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar IPS
peserta didik SMP Negeri di di Kabupaten Sukabumi . Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan
korelasional statistika regresi linier berganda dengan sampel berjumlah 85
peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang
signifikan Motivasi Berprestasi belajar dan kemandirian belajar secara
bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS peserta didik SMP Negeri di
Kabupaten Sukabumi . Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,000
< 0,05 dan Fhitung = 22,537. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan Motivasi
Berprestasi belajar terhadap prestasi belajar IPS peserta didik SMP Negeri di
Kabupaten Sukabumi . Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig = 0,000
< 0,05 dan thitung = 3,766. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan kemandirian
belajar terhadap prestasi belajar IPS peserta didik SMP Negeri di Kabupaten
Sukabumi . Hal ini dibuktikan dengan perolehasn nilai Sig = 0,008 < 0,05 dan
thitung = 2,708.