konflik batin, nilai sosial, psikologi sastra, Abraham Maslow,
Notonagoro, Belenggu, Salah Asuhan, pembelajaran Bahasa Indonesia.
E. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konflik batin tokoh utama dalam
novel Belenggu karya Armijn Pane dan Salah Asuhan karya Abdoel Moeis,
menganalisis nilai sosial yang terkandung dalam kedua novel, serta
mendeskripsikan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK.
Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi
sastra dan sosiologi sastra. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi,
membaca secara intensif, mencatat, mengklasifikasikan, dan menginterpretasikan
data. Analisis konflik batin mengacu pada teori hierarki kebutuhan Abraham
Maslow, sedangkan analisis nilai sosial mengacu pada teori nilai Prof. Notonagoro.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada novel Belenggu ditemukan 21 data
konflik batin dengan dominasi kebutuhan cinta dan rasa memiliki sebanyak 9 data
(42,86%), sedangkan pada novel Salah Asuhan ditemukan 28 data dengan dominasi
kebutuhan cinta dan rasa memiliki serta kebutuhan penghargaan yang masing
masing berjumlah 9 data (32,14%). Pada aspek nilai sosial, novel Belenggu memuat
22 data dengan dominasi nilai moral sebanyak 6 data (27,27%), sedangkan novel
Salah Asuhan memuat 29 data dengan dominasi nilai vital sebanyak 8 data
(27,59%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua novel memiliki relevansi
sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK karena mengandung
nilai-nilai kehidupan, pendidikan karakter, serta mampu membantu peserta didik
memahami aspek psikologis tokoh dan nilai sosial melalui pembelajaran apresiasi
sastra, namun yang direkomendasikan adalah novel Salah Asuhan karena data yang
ditemukan pada kedua aspek lebih banyak terdapat dalam novel tersebut