Pola Pikir Bertumbuh, Efikasi Diri, Academic
1. Penelitian ini bertujuan untuk
: 1) Pengaruh pola pikir berkembang
dan efikasi diri terhadap kelelahan akademik pada siswa SMA Islam
Terpadu di Kabupaten Bogor. 2) Pengaruh pola pikir berkembang terhadap
kelelahan akademik pada siswa SMA Islam Terpadu di Kabupaten Bogor.
3) Pengaruh efikasi diri terhadap kelelahan akademik pada siswa SMA
Islam Terpadu di Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan korelasional
statistika regresi linier berganda dengan sampel berjumlah 88 siswa. Hasil
penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan secara
bersama-sama antara Pola Pikir Bertumbuh dan Efikasi Diri terhadap
Kelelahan akademik Siswa SMA Islam Terpadu Kabupaten Bogor,
dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 68.325. 2)
Terdapat pengaruh yang signifikan antara Pola Pikir Bertumbuh terhadap
Kelelahan akademik Siswa SMA Islam Terpadu Kabupaten Bogor,
dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan thitung = 5,262. 3)
Terdapat pengaruh yang signifikan antara Efikasi Diri terhadap Kelelahan
akademik Siswa SMA Islam Terpadu Kabupaten Bogor, dibuktikan
dengan nilai Sig. = 0,001 < 0,05 dan thitung = 4,128